L'anni Toddler: Chì ghjè u ghjocu associativu?

Cuntenutu

• Cumu u ghjocu associativu si adatta à e 6 tappe di u ghjocu
• Quandu i zitelli entranu tipicamente in questa tappa
• Esempii di ghjocu assuciativu
• Benefici di u ghjocu assuciativu
• Risoluzione di prublemi è risoluzione di cunflitti
• Cuuperazione
• Sviluppu cerebrale sano
• Prontu à amparà
• Riduce l'obesità di i zitelli
• U takeaway

Quandu u vostru zitellu criscia, ghjucà à fiancu à fiancu è cù altri zitelli diventerà una grande parte di u so mondu.

Mentre pò esse difficiule à capì chì ùn site più u so tuttu - ancu ùn vi inchietate, site sempre u centru di u so universu per un pezzu di tempu - hè una bella tappa in u sviluppu di u ghjocu.

U to figliolu ghjucarà cù l'altri in u campu di ghjocu, in i gruppi di ghjocu, in l'eventi suciali, in a scola materna - vi chjamate. Se ci sò altri zitelli in giru, preziosi scherzi di ghjocu pò esce. E questu significa chì pudete smette di esse a prima fonte di divertimentu (per avà).

Questu hè qualchì volta chjamatu ghjocu assuciativu da esperti di sviluppu di i zitelli. Hè una tappa di sviluppu quandu i zitelli in età prescolare cumincianu à ghjucà cù o accantu à altri zitelli chì facenu attività simili. Voi è eiu ùn puderiamu micca necessariu chjamallu ghjucà cun altri, ma hè un grande passu quantunque.

Durante u ghjocu assuciativu, i zitelli cumincianu à interessassi à l'altri figlioli è à ciò ch'elli facenu. Questu ùn significa micca chì tutti si riuniscenu per ghjucà formale cù linee guida di attività cuncordate o ancu un scopu cumunu - ma ehi, ancu l'adulti ponu truvà una tale coordinazione difficiule!

Piuttostu, i zitelli in questa tappa - di solitu cumincianu versu l'età 2-4 - allarganu u so mondu di ghjocu per includere l'altri.

Cumu u ghjocu associativu si adatta à e 6 tappe di u ghjocu

Ci sò assai mudelli di sviluppu di i zitelli, allora tenite à mente chì questu hè solu unu di elli.

Un sociologu americanu chjamatu Mildred Parten Newhall hà creatu e sei tappe di ghjocu. U ghjocu associativu hè cunsideratu u quintu di e sei tappe.

Eccu l'altri, se tenete traccia:

1. Ghjocu inoccupatu. Un zitellu hè solu osservatu, micca ghjucatu. Cumincianu à fighjà intornu è à osservà u mondu chì li circonda, ma micca necessariamente a ghjente in ellu.
2. Ghjocu solitariu. Un zitellu ghjoca solu senza alcunu interessu à interagisce cù l'altri.
3. Ghjocu spettatore. U zitellu osserva l'altri vicinu, ma ùn ghjoca micca cun elli.
4. Ghjocu parallellu. Un zitellu ghjoca o face a stessa attività cum'è l'altri intornu à ellu à u stessu tempu, ma ùn pò micca interagisce cun elli.
5. Ghjocu assuciativu. Un zitellu ghjoca fiancu à fiancu cù l'altri, impegnendu à volte ma senza coordinà i sforzi.
6. Ghjocu cooperativu. U zitellu ghjoca cù l'altri mentre interagisce cun elli è si interessa sia per elli sia per l'attività.

U ghjocu parallellu è assuciativu sò assai simili. Ma durante u ghjocu in parallelu, u to figliolu ghjoca accantu à un antru zitellu, ma ùn li parla micca o ùn s'impegna cun elli.

Durante u ghjocu assuciativu, un zitellu principia à fighjà nantu à l'altra persona chì ghjoca, è micca solu nantu à u so propiu ghjocu. Dui zitelli in questa tappa ponu parlà è cumincià à interagisce l'uni cun l'altri. È iè, hè bellu simpaticu quandu accade questu - e cose video virali di YouTube sò fatte.

Quandu i zitelli entranu tipicamente in questa tappa

U vostru zitellu pò inizià à ghjucà assuciativu quandu anu 3 o 4 anni, o ancu da 2. Questa tappa di ghjocu dura di solitu finu à quandu hè intornu à 4 o 5 anni, ancu se i zitelli continueranu à ghjucà in questu modu à volte ancu dopu avè entratu in a tappa successiva di ghjocu.

Ma arricurdatevi, ogni zitellu si sviluppa à u so ritimu. Alcuni ghjochi solitari sò perfettamente OK per i zitelli in età prescolare. In fatti, hè una cumpetenza impurtante!

Ma se u vostru figliolu ghjoca da per ellu tuttu u tempu, pudete vulè incuraghjelu à cumincià à interagisce è à sparte cù l'altri - ancu una abilità cruciale.

Pudete aiutà à incuraghjeli essendu quellu chì ghjoca cun elli prima, ma permettenu di fà corre u spettaculu di ghjocu. Puderete dopu mustrarli à sparte è à interagisce cumpetenze fendu da te!

Sè site preoccupatu di u sviluppu di u to figliolu, chatte cù un espertu cum'è u so pediatre o un maestru. Puderanu cunsiglià un specialistu, se necessariu.

Esempii di ghjocu assuciativu

Eccu cumu pò esse u ghjocu associativu:

• Fora, i zitelli cavalcanu tricicli unu accantu à l'altru ma ùn anu micca un pianu coordinatu d'induve andanu.
• À a scola materna, i zitelli custruiscenu una torre fora di blocchi ma ùn anu un pianu furmale o una urganizazione.
• Dopu à a scola, i zitelli dipingenu una tela inseme aduprendu i stessi materiali ma ùn cumunicanu micca per creà un quadru unificatu o necessariamente cummentà ciò chì l'altri stanu disegnendu.
• Un zitillucciu ghjoca cù un ghjoculu è u to figliolu li unisce è copie ciò chì facenu. Puderanu chjachjarà, ma ùn facenu micca un pianu furmale inseme o stabiliscenu alcuna regula.

Benefici di u ghjocu assuciativu

Questu hè un ottimu stadiu per benefici chì seguitanu u vostru zitellu finu à l'adultu. Questi includenu:

Risoluzione di prublemi è risoluzione di cunflitti

Quandu u vostru figliolu cumencia à ghjucà è interagisce cù l'altri zitelli, guadagneranu alcune impurtanti capacità di risoluzione di prublemi è di risoluzione di cunflitti, mostra a ricerca.

U ghjocu senza direzzione permette à i zitelli di:

• amparà à travaglià in gruppi
• sparte
• neguzià
• risolve i prublemi
• amparà a difesa di sè

Ancu se duvete sempre tene un ochju nantu à u vostru zitellu quand'elli ghjucanu à una età cusì chjuca, pruvate à interferisce solu quandu hè assolutamente necessariu. (Hè difficiule, a sapemu!) Invece, permettenu di travaglià i so cunflitti quant'è pussibule quant'elli cumincianu à ghjucà cù l'altri.

Cuuperazione

Quandu u vostru zitellu ghjoca cù altri zitelli, cuminceranu à sparte ghjoculi è furniture d'arte. Questu ùn serà micca sempre indolore - ancu l'adulti ùn sparte micca sempre bè! - ma averanu bisognu di amparà a cooperazione mentre ricunnoscenu chì alcune cose appartenenu à l'altri.

Sviluppu cerebrale sano

U ghjocu assuciativu - è qualchì volta tuttu u ghjocu in generale - hè impurtante per u cervellu di u to figliolu. Li permette di aduprà a so imaginazione mentre creanu è esploranu u mondu chì li circonda.

mostra chì aiuta u vostru zitellu à sviluppà a resilienza per affrontà è superà e sfide future. Benintesa cum'è genitori, vulemu sbulicà ogni ostaculu da a strada di u nostru zitellu - ma questu ùn hè nè pussibule nè utile per e cose maiò chì stanu davanti.

Prontu à amparà

Pò ùn sembrà micca, ma a ricerca mostra chì u tempu di ghjocu dà à u to figliolu a prontità suciale-emutiva chì anu bisognu per appruntassi per un ambiente accademicu. Hè perchè stanu sviluppendu e cumpetenze necessarie per a scola cum'è cognizione, comportamenti di apprendimentu, è risoluzione di prublemi.

Anu ancu interazzione cun altri, ma micca à u detrimentu di altri, una cumpetenza impurtante chì u vostru figliolu averà bisognu in scola materna è eventualmente in a scola elementaria - è di sicuru, al di là.

Riduce l'obesità di i zitelli

Permettendu à u vostru zitellu di esse attivu è di impegnassi cù l'altri pò riduce l'obesità infantile.

Incuraghjite u vostru zitellu à ghjucà cù l'altri è esse attivu parechje volte à a settimana invece di passà u tempu davanti à un schermu. Questu pò aiutà à custruisce corpi sani è attivi. (Per esse chjaru, l'apprendimentu pò accade ancu durante u tempu di u schermu - solu micca stu tippu specificu di apprendimentu.)

U takeaway

Fà assai tempu per ghjucà hè di primura per u to figliolu. Stanu amparendu abilità impurtanti cum'è a cooperazione è a risoluzione di prublemi.

Mentre hè bè chì u to figliolu in età prescolare ghjucà solu, pudete ancu incuraghjeli à ghjucà à fiancu à l'altri.

Certi piglieranu più tempu cà altri per ghjunghje ci. Sè site preoccupatu di u so sviluppu o di e so cumpetenze suciale, parlate cù u so pediatra - un grande alliatu chì hà prubabilmente vistu tuttu è pò fà raccomandazioni adattate à voi.